son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es
mejorar la calidad de vida de las personas de un entorno y que se integran a un
sistema de información interconectado y complementario.
Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación según Pablo Pons se ubican como
un sub área perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y
así mismo afirma que las Nuevas Tecnologías deberían ser un aprendizaje de
contenido en sí mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que
permitan un manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad,
la resolución de problemas, y que en función de estas deberán ser exigencias de
la nueva sociedad de la información.
Ventajas
de la aplicación de las TIC en el aula
- Despierta el interés y motivación en los alumnos.
- Se logra un aprendizaje cooperativo.
- Permite flexibilidad en los estudios.
- Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.
- Logra un alto grado de interdisciplinariedad.
- Permite la alfabetización digital y audiovisual.
- Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la
información.
- Mejora las competencias de expresión y creatividad.
- Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.
- Permite la visualización de simulaciones.
- Suelen aprender con menos tiempo.
- Logra una mayor proximidad del profesor.
- Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.
- Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.
- Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.
- Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores
y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.
- Ruptura de las barreras espacio-temporales y una nueva forma de construir el
conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el auto-aprendizaje debido
a que la información ya no se localiza en un lugar determinado.
Inconvenientes de la aplicación de las TIC en el aula
- En ocasiones resulta una pérdida de tiempo.
- Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como dolores de espalda.
- Suele ocasionar aprendizajes incompletos y superficiales.
- Suele haber dependencia de los demás.
- En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.
- Los diálogos suelen ser muy rígidos.
- Provoca el aislamiento.
- Suele provocar distracciones y dispersión.
- Puede ofrecer una visión parcial de la realidad.
